Произведение «Прошлое и будущее» (страница 2 из 9)
Тип: Произведение
Раздел: По жанрам
Тематика: Драматургия
Темы: пьеса
Автор:
Читатели: 1483 +2
Дата:

Прошлое и будущее

трусливый, мелочный, но исполнительный тип.  Можно сказать, мы пользовались им, как удобной вещью и инструментом добычи билетов в кино, редких коллекционных марок или бутылочных наклеек, составлявших коллекцию – предмет особой гордости каждого мальчишки.
Но никто и никогда не воспринимал его всерьёз. Однако, иногда встречаясь с ним взглядом, который он тут же отводил, я читал в нём столько ненависти и злобы, что мне на мгновение становилось страшно.






Школа.
Григорий сидит за первой партой, с вытянутой под партой ногой, на носке которой закреплено зеркало. Мальчики сидящие, за Григорием с любопытством вытягивают шею в надежде разглядеть что-нибудь  интересное.

Учительница:  Григорий, я тебя тысячи раз предупреждала, что нужно сидеть прямо.
Григорий: Анна Петровна, я не могу прямо сидеть. У меня геморрой.

Класс  взрывается  смехом.

Учительница:  Если ты болен, обратись к врачу. Пусть он выпишет тебе справку. Или не приходи в школу. Впрочем, я думаю, врач удивится такому геморрою, который длится уже год. Или сядь прямо, или выйди из класса.
Григорий: Но я не могу сесть прямо. Я же сказал, у меня геморрой.
Учительница: В таком случае, молодой человек, выйдите из класса.

Григорий выходит из класса и видит в коридоре двух своих приятелей.

1-ый школьник: Ну что? Опять выгнали?
Григорий: Да, но мне и самому не нравится химия. Я вообще не понимаю, зачем нужно изучать науку, с помощью которой делают химические бомбы.
2-ой школьник: Ну, я  бы так не говорил. Ведь с помощью химии делают лекарства, которые потом спасают людей.
Григорий: Вот так всегда. Одно и то же, может убить, а может и спасти.
1-ый школьник: (Подойдя поближе, шёпотом) Ну как? Сегодня у неё (указывая на закрытую дверь класса) какого цвета были?
Григорий: Нет. Сегодня ничего не увидел. Она сразу выгнала меня из класса.
1-ый школьник:  Мне брат рассказывал, что в эпоху ренессанса воины, уходя в походы, надевали на жён железные трусы с замком. А ключ брали с собой.
2-ой школьник: Странно. А зачем они это делали?
1-ый школьник: Ну, ты балда! Это же понятно. Чтоб жёны им не изменяли с другими мужчинами.
Григорий: Дураки эти воины ренессанса. Если женщина захочет, то изменит, если даже её запереть в сундук.
2-ой школьник: Ты-то откуда это знаешь?
Григорий:  Папа говорил. Он в этих делах понимает.
1-ый школьник: Интересно. Наш сосед тоже время от времени куда-то на месяц исчезает. Это называется командировка. А его жена за весь этот месяц носа своего не показывала на улицу. Мне кажется, что  сосед тоже одевает на свою жену железные трусы. И перед приходом домой всегда проверяет почтовый ящик.
2-ой школьник: Почему?
1-ый школьник: Потому, что другой мужчина может написать ей письмо.
Григорий: Твой сосед, такой же дурак, как и те  воины ренессанса.  Наверное, у неё давно уже есть  дубликат  ключа, и она прячет его где-то дома. Да и хорошие  слесари существовали во все времена.

Звучит звонок на перемену.
Сцена заполняется разговаривающими и смеющимися детьми. Марина вместе с другими девочками стоит в сторонке и о чём-то разговаривает с подружками.

Голос за сценой:

Марина… Что рассказать о ней? Сначала  мы с мальчишками дразнили её на уроках физкультуры, потому что у неё первой из класса сквозь футболку стали различаться упругие холмики груди. Она стеснялась, убегала и пряталась в девичьей раздевалке, пропускала уроки физкультуры до тех пор, пока учительница физкультуры Алла Сергеевна – уже пожилая женщина - не вызвала её маму в школу.
На следующий урок Маринка вошла в класс с гордо поднятой головой. Её пепельно-русые волосы, которые она раньше перед физкультурой распускала, прикрывая предмет насмешек, в этот раз были стянуты на затылке в тугой хвостик. На щеках играл румянец удовольствия, плечи были гордо расправлены, голова высоко поднята…. Было ощущение, что сама царица Савская, про которую мы столько слышали на уроках истории, решила осчастливить нас своим присутствием.
Мы с мальчишками хотели было завести привычную шарманку, но, подойдя поближе, мы как-то вдруг заметили под тоненькой футболкой восхитительной белизны и красоты ажурное кружево, осиную талию и женственные бёдра, обтянутые черными шортиками. Стройные  длинные ножки Маринки отвлекли внимание, и мы с мальчишками тут же забыли, зачем подошли. Ни у кого не хватило духу даже спросить, как у неё дела. Мы просто обмерли от этой царственной женственности, красоты и неприступности, которые неизвестно откуда взялись вдруг в этой знакомой всем с детства, но в один момент  повзрослевшей и  изменившейся до неузнаваемости однокласснице…
А ночью я уже не мог заснуть, вспоминая её огромные серые глаза, не выражавшие ничего, кроме удовлетворения произведённым эффектом. Длинные пушистые ресницы отбрасывали на её нежные щёки зыбкие тени. Я понял, что гадкий утёнок на моих глазах превратился в царственного лебедя,  роскошного и недоступного.
Мне говорили, что папа у  Марины - капитан дальнего плавания и по национальности он еврей, а мама русская. Марина жила недалеко от нашего дома, и я часто по вечерам бегал к ним во двор в надежде хоть  на секунду  увидеть Марину в окне.  Несколько раз мне пришлось подраться с дворовыми мальчишками,  но я до сих пор считаю,  что ради любимой нужно идти на подвиги. И свои подвиги я посвящал Марине.
 Максим тоже любил Марину. По крайней мере, я несколько раз видел, как он провожал её до дома и при этом нёс её портфель. Он был единственным мальчишкой, которого я видел рядом с ней. Зная о его услужливости, я не мог видеть в нем не то что соперника, но даже конкурента.
«Дурак!- думал я.- На что он рассчитывает? Неужели такая девочка, как Марина, обратит внимание на ничтожного труса? Он ведь даже боится, что если его мама узнает о его любви к  девочке, то накажет его. А вот я не боюсь своей любви. И пусть
мама меня накажет. Это будет лишь очередной подвиг во имя любви». Так я тогда рассуждал, и в сердце копошилось странное чувство, похожее на жалость.

Максим с булкой в руках подходит к группе девочек и протягивает плюшку Марине.  Марина, взглянув на Григория, смеясь, берёт булку от Максима. Девочки переглядываются и начинают шептаться.

Марина: Ой, Максимка, спасибо. Ты такой внимательный. (Марина откусывает от булки кусочек.)
Максим: Марина, а можно проводить тебя сегодня?
Марина: Не знаю. Я подумаю. (Марина опять бросает взгляд на Григория).
Григорий: Эй, Максим. Что ты там, среди девчонок делаешь? Иди, посиди с мужчинами.

Максим нехотя отходит от группы девочек и подходит к мальчикам.

1-ый школьник:  Слыхали, в киоск завезли американские журналы с голыми женщинами. Продают своим  под полы.
Григорий:  Да ну! В какой киоск?
1-ый школьник:  В тот, который рядом с твоим домом.
Григорий: Слыхал, Максим? Продавец ведь тебя тоже знает? (вытаскивает горсть монет) Бери вот. И что бы завтра без журнала в школе не появлялся.


Сцена темнеет.
Сцена светлеет.

Бабушка: (кричит) - Срамота! Посмотрите, что читает этот бесстыдник! Да ещё и голые бабы на каждой странице! И чего-то написано не по-русски!
Дядя: (выкручивает ухо у Григория) Что это такое, а? Откуда ты это взял?
Григорий: (Кричит) Ааа, моё ухо! В киоске купил, в киоске.
Отец: (проходя в комнату) Что тут случилось?  Что за крик?
Бабушка: (Протягивая журнал отцу) Ты посмотри, посмотри, что творит твой сын!
Отец: (Разглядывая журнал) Ну и что? Люди купаются на море. Отдыхают. Их во время этого отдыха сфотографировали.
Бабушка: И ты туда же? Ты посмотри,  сынок,  внимательнее! Это голые, бесстыдницы. Это всё твоё воспитание! Ни одной юбки не пропустишь, вот и сын весь в тебя пошёл!
Отец: (Григорию) А откуда ты это взял?
Григорий: В киоске купил.
Бабушка: Это ж надо такую срамоту  продавать. Так же всех детей испортят.
Мать:  Ничего. Я заберу его на 10 дней в деревню. Там дед  живо  выбьет
дурь у него из головы.
Григорий:  Мамочка, нет! Я не хочу в деревню. Пожалуйста, не забирай меня туда.


                                 


                                           Первый акт.
                                          Сцена  третья.
                       

Сцена темнеет.
Голос за ценой:

Нельзя сказать, что я боялся деда, хотя он довольно часто хватался за ремень, когда я баловался. Гораздо больше пугала меня перспектива остаться  на целых 10 дней без моей Марины. Но моя ссылка была уже делом решённым, и, как ни умолял я мать, для всех своих друзей из многолюдной столицы я исчез на целых десять мучительных дней изнурительной работы на дедовом участке.

Десять дней спустя.
Григорий с матерью поздно вечером возвращаются из деревни. Дома они застают женщину, которая курит у двери. Увидев входящих, женщина бросает сигарету и обращается отцу.

Женщина: Ну, я пойду, а то поздно уже.
Мать: Ну что вы? Куда вы собрались, на ночь глядя? Останьтесь, сейчас я и на стол накрою. Попотчую вас чаем с вареньем. Такой красивой гостье ночью в городе одной находиться опасно.
Григорий: Папа, а кто это? Прямо как те отдыхающие из журнала.
Женщина: (жеманно улыбаясь)  Нет, наверное, я пойду. А то, знаете ли, хозяин дома устал.

Женщина берёт сумочку и, напевая песенку, спускается по лестнице. Мать садится на ступеньки и начинает плакать.

Отец: (выходя из дома) Если расскажу, не поверите. Вечером возвращаюсь с работы, вижу, сидит возле лужи одна лягушка и плачет. Спрашиваю её, почему ты плачешь? Она отвечает, что ей холодно и одиноко, потому что никто не хочет её забирать домой. Ну, вот я её и подобрал и принёс домой. А она дома сбросила с себя лягушачью кожу и превратилась в эту гражданку.
Мать: (рыдая) Не рассказывай мне сказки.
Отец: (пожимая плечами) Ладно.

Отец надевает пиджак и выходит из комнаты. Григорий подходит к матери и гладит её по голове.

Григорий:  Не плачь мама. Может папа правду говорит, она и в правду была похожа на жабу.
Мать: (со слезами на глазах смотрит на Григория) Ты прав, сынок, она действительно похожа на жабу. (Улыбается) Я так люблю твоего отца, но он этого не понимает. Но я знаю, что он тоже любит свою семью, нас. Но, словом,  дурак твой папка. (Утирает слёзы) Пусть делает что хочет. Никому об этом не говори.



Школа.
Григорий вместе с мальчиками подходит к Максиму. Максим стоит и на коленке пишет какую-то записку. Один из мальчиков хватает бумажку и бросает другому мальчику, который тут же разворачивает бумагу и читает. Максим бросается к мальчику, и с трудом отбирает бумажку.

Григорий: (Смеясь) Максим, что это? Любовная записка? Ну ладно, ладно не злись. Я тебя искал. На деньги. Сбегай в киоск, купи ещё один журнал.
Максим: (Насупившись) Больше журналов нет. Я спрашивал. Сказали, что последний журнал купил дядя Григория.
Григорий:  Дядя? Странно. И кстати, а почему это ты такой хмурый?
Максим:  Я?  Хмурый?  Тебе показалось. (Максим спешно уходит.)
Григорий: Странный он сегодня какой-то.
2-ой школьник: Ну, что написано было на бумажке?
1-ый школьник: Да я не успел прочесть всю записку. Но, по-моему, это была записка Марине. Он с ней прощался. Вроде как, она уезжает.
Григорий: (взволновано) Что? Уезжает? (взяв, в себя в руки и продолжает  более спокойно) Уезжает? Интересно, куда это?
1-ый школьник: Наверное, с отцом, он же у Марины капитан дальнего плавания.
Григорий: Чёрт. Я же забыл, меня мама просила купить хлеб.
2-ой школьник: Эй, подожди. Ещё ведь уроки не


Оценка произведения:
Разное:
Реклама
Книга автора
Зарифмовать до тридцати 
 Автор: Олька Черных
Реклама