Произведение «Гулящая» (страница 6 из 6)
Тип: Произведение
Раздел: По жанрам
Тематика: Рассказ
Автор:
Оценка: 5
Оценка редколлегии: 9.5
Оценка рецензентов: 10
Баллы: 57
Читатели: 1411
Дата:
«Гулящая» выбрано прозой недели
18.11.2024

Гулящая

а как?.. А тетка Лиза от мужа гуляла… Ну что скажешь на это? Правильно говорю!..
      Сережка собрался с духом и, не взирая на то, что подумают приятели, резко возразил зловредному семикласснику:
      — А причем здесь отчим? Шубин нормальный человек… и добрый, — мальчишка стал рассуждать как взрослый… и откуда только находил умные книжные слова. — Пацаны, здесь спор зашел о вере родителям. Стоит ли верить, можно ли доверять близким… Как думаю, мать и отец не желают дурного детям, а и если лгут, то не со зла. Попросту хотят избежать неприятностей и несправедливости, обнадеживают ребятишек… Уж лучше надеяться на доброе и светлое, чем стать таким, кому божий свет не мил.
      Но парню не дали договорить, первым перебил скептик Николай.
      — Ишь, умник выискался… Шуба, чего антимонию (слово антиномия) тут развел, чего впариваешь?
      Но следом по-хозяйски вмешался Антон Дякин:
      — Какой спор, о чем говоришь, Рыжий! Ребята обыкновенно трепались… А вот тебя спросил конкретно, чтобы пояснил насчет собственных родителей. Вот где натуральное вранье, а не детские обманки. Так что не юли, отвечай Серега!
      Воцарилась мертвая тишина. Мальчишки с замирание сердца наблюдали за развитием картины публичной порки, иначе и не назвать — всамделишное аутодафе. Да уж, Антон истинный инквизитор. И чего малый доколупался до бедного паренька, зачем хочет прилюдно унизить близкого товарища?
      — Шуба не обижайся, — Дякин понимал остроту ситуации, — тебе, парень, по чесноку сочувствуют… — И, обращаясь к зрителям, отрывисто спросил, — пра… говорю, пацаны?
      Тем ничего не оставалось, как поддержать главаря, а тот уже уверенно продолжил:
      — Народ хочет понять, как жить с вероломным человеком, а точнее сказать — с предателем… Как терпеть измену?
      Мальчишки с удивлением смотрели на Антона, никто до сего момента не предполагал в парне столь острый ум и бойцовскую хватку. Это признанный вожак!
      Мальчишки ждали ответа. Время превратилось в натянутую струну.
      Что еще оставалось несчастному Рыжику… Кажется, спасительный вариант — пролить горючую слезу… Но не сопливая же малец девчонка! Прилюдные слезы покроют его еще большим позором, прослыть плаксой — навечно записать себя в полную дешевку. Тут спасти может только правда.
      — Отца (назвал отчима отцом) случившееся горе совсем убило. Не знаю… подозревал ли батя мать раньше в измене или нет… Он ни разу не ругал ее, не оскорблял, ни в чем не винил. Хотя мать отчима постоянно пилила, денег той было мало. А он честно работал в сельском клубе: пахал и за киномеханика, и за кассира, и за художника, и за дворника, да и за говночиста. Шубин рубля отродясь не пропил, даже курить бросил — экономил на себе… А я от него злого слова не слыхал, не то чтобы какой подзатыльник получить, а стоило ведь — хреново учусь, одни двойки и прогулы…
      Ребята молчали, слушая печальную исповедь товарища. Дети еще, а понимали, что с каждым может приключиться беда, и грех порицать чужое горе.

      — Я тот проклятый день нипочем не забуду! Если бы не тетка Зина, то и не знаю, чем бы закончилось… Зинуха удержала мать… та ведь порывалась бежать на путя, броситься под поезд. Сердце мне надорвала… Визжала как резанная, то прощенья просит, то проклинает нас, загубили ее жизнь, а больше всего отец. Потом на колени перед ним вставала, умоляла помиловать, сжалиться над горемыкой. Спасибо тетке, кое-как успокоила мать, да мы чуток расслабились…
      — А дядя Паша? — кратко спросил Антон.
      — Отчим в тот день, — расстроенный, непрерывно твердил: «Что делать, что делать теперь… как дальше жить?!» Я спросил как равный равного: «Ты разведешься с матерью? Уйдешь из дома?» Он со слезами ответил: «Ума не приложу, сынок, как поступить? Не позора страшусь, не людского суда, а за вас, ребятишки, очень боюсь. Что с вами станется-то, как будете без меня?..»
      Мы плакали: и мать, и Полюшка, и даже ничего не понимавший Павлик. Да и я жалел отца, Павел ведь ни в чем не виноват, а так казнит себя, так казнит…
      Сергей, пока рассказывал, взмок от нагрянувших воспоминаний. Прокашлявшись, сняв нервное напряжение, продолжил уже спокойно:
      — А вечером произошел семейный совет, пришла тетка Зина, и Лешкин отец тоже явился, выпивши, — кивнул в Лехину сторону.
      Пацаны обратили внимание на затаившегося Алексея. Глаза парнишки виновато забегали, определенно, Леохим тогда в тот день не досказал многого, утаил правду.
      Сережка же, тяжко вздохнув, горестно произнес как бы самому себе. — Да чего воду в ступе толочь, опять снова-здорово твердить… Вспоминать тошно. Мать в слезы… божилась, каялась, Бориса учителя винила, как ловко тот ее обмишурил… Тетка Зина то ругала маму, то оправдывала. Дядя Гриша грозился: «Этому Заманаю свет нахер отрежу!» Тетка мужу: «Уймись, дурак, у них ребенок маленький…» Но дядька не унимался: «Тогда старуху-колдунью, матрю–потатчицу, без электричества оставлю…»
      — Если честно, родственники молодцы! — Шуба стал говорить чужими словами, видимо, отыскивая фразы из воспоминаний о тогдашнем дне. Получалось, что близкие, насколько могли, разрядили гнетущую обстановку. Досталось по первому числу и семейству Власовых-Заманаев, вспомнили каждого поименно, чуть не до седьмого колена.
      Но вот задуманное сестрой Зинаидой собрание неуклонно приблизились к кульминации. К чести тетки, женщина рассуждала разумно и справедливо. Была поставлена благая цель — не позволить распасться семье Шубиных, не дать Павлу права на развод. Да и сам Павел толком не знал, чего хочет. По складу характера киномеханик противник решительных действий, но мужская гордость и ущемленное самолюбие требовали, выражаясь по-военному, сатисфакции за нанесенный моральный урон. С другой стороны — как взять и бросить семью, в которой жил последние десять лет, худо-бедно налаженный быт, выстроенный собственноручно дом — не мыслимая затея… Ну а главное, лишиться детей — самого дорогого, что было у мужчины. Без них терялся смысл существования, кончалась жизнь.
      Но ложная гордость не допускала покорно смириться с разумными доводами свояка и золовки, а стенания супруги только еще больше раздражали, подрывали веру в женину искренность. Только испуганно открытые глаза молчащих ребятишек, рыжего Сережки и восьмилетней Полиньки, заставляли в ужасе сжиматься сердце Павла. Да еще крошка Павлик… Малыш непонимающе сновал между взрослыми, норовя взобраться на колени то к тетке, то к отцу. «Ах, Павлик, Павлик — какая сыну уготована судьба?!» — и эта мысль вконец добивала несчастного отца семейства.
      И Павел принял Соломоново решение. Собравшись с духом, вытерев руками слезившиеся глаза, мужчина глухо произнес запекшимся ртом, но слова звучали отчетливо:
      — Как детё скажет, так пусть и будет!..
      И дети без понукания, словно ждали, что последнее слово в этом семейном совете останется за ними, всхлипывая, в один голос проговорили:
      — Папочка, не уходи! Папуля, не бросай… — это Полина, маленькая девчушка, в коротеньком ситцевом платьице, прощебетав нежным голоском, протянула к отцу дрожащие руки.
      — Отец останься, извини маму, мы тебя любим, худо будет без тебя, — это Сережка, собрав волю в кулак, попросил отчима.
      А крохотный Павлик, наконец, взгромоздился на колени отца и, привстав на еще кривоватых ножках, обнял того за шею и поцеловал в небритую щеку.
      Павел уже не мог себя сдерживать, мужчина удушливо зарыдал и сквозь горловые спазмы еле выговорил:
      — Я остаюсь! Остаюсь, детки мои родные…
      Трудно понять, как неискушенному в жизни подростку удалось передать трагизм и накал страстей той семейной сцены, не смалодушничать, побороть сковавший сердце страх…
      И уличные мальчишки прониклись рассказанной товарищем взрослой повестью, может, впервые задумались, как сложен мир, в котором каждому предстоит так долго жить.


      «Дядя Паша, катит времени арба и назад ее уже не воротить. 
      Вот такая человечия судьба — просто радость окружающим дарить. 
      Он в заводе план не гнал, что было сил, золотишко по тайге не ковырял.
      ................................................................................................................. 
      А он не сеял, не пахал и не косил, он космических высот не покорял. 
      Он по жизни два костюма износил…» ** 


      Примечание:
      * Песня «Рыжик». Музыка: Б. Климчук. Слова: А. Эппель.
      Видео песни в исполнении Т. Миансаровой vk.com›video-1246843_456240687
      ** Песня «Дядя Паша». Музыка: Ф. Соловьев. Слова: Ф. Соловьев.
      Видео песни в исполнении М. Шуфутинского vk.com›video-18907601_456239248
                                                                         

Обсуждение
Показать последнюю рецензию
Скрыть последнюю рецензию
Рассказ "Гулящая" Валерия Рябых погружает читателя в атмосферу жизни советской провинции, создавая подробную картину непростого быта и взаимоотношений между героями. Главный герой, мальчик по прозвищу Рыжий, вместе с семьей оказывается в центре общественного скандала, когда его мать обвиняют в любовной связи с местным ловеласом, что приводит к осуждению со стороны окружения и осыпанию их дома грязными насмешками и буквальному обливанию их дома нечистотами.
Автор мастерски передает дух маленького городка, где каждый знает друг друга, и любые слухи разлетаются мгновенно, становясь поводом для обсуждения и насмешек. События подаются через восприятие подростка, что добавляет трагизма и внутренней драмы, ведь Рыжий оказывается лицом к лицу с насмешками сверстников и недетскими проблемами взрослого мира.
Через этот рассказ автор показывает, как малые сообщества могут быть безжалостны к чужим слабостям и ошибкам, заставляя героев бороться с предвзятостью и осуждением окружающих.
"Гулящая" — сильное произведение, поднимающее важные темы и создающее правдивые образы. Рассказ обладает рядом ярких достоинств, благодаря которым он становится впечатляющим и глубоким произведением:

  1. Глубокая психологическая и социальная проработка — одно из самых сильных достоинств рассказа, благодаря которому он способен захватить внимание и вызвать эмоциональный отклик у читателей. Автор смело затрагивает такие сложные темы, как осуждение, предвзятость и разрушительное влияние общественного мнения, показывая сложную и напряжённую атмосферу маленького городка. Это добавляет произведению значимости и актуальности.

  2. Реалистичность и живость деталей: Автор мастерски изображает атмосферу советской провинции. Через детально выписанные сцены, описания быта и окружения читатель погружается в мир маленького городка. Мир рассказа яркий и живой, и его описания создают сильное чувство времени и места. Автор детализирует быт и психологию героев, что способствует глубине произведения и позволяет читателю буквально "видеть" описанные сцены.

  3. Психологическая глубина: Рассказ передает внутренний конфликт подростка, сталкивающегося с оскорблениями в адрес своей семьи. Рыжий вынужден осознавать и перерабатывать взрослые проблемы, что показывает не только его личную боль, но и разрушительные последствия чужих сплетен.

  4. Социальная критика: Произведение ставит под сомнение ценности и жестокость закрытого общества. Через реакцию соседей, школьных друзей и членов семьи автор показывает, как общественное мнение может быть суровым и несправедливым, порой доходя до жестокости.

  5. Многослойность сюжета: История многопланова — в ней переплетаются темы детства, взросления, семейной драмы, борьбы с предрассудками и осуждением. Такой подход делает рассказ доступным для восприятия на разных уровнях: от поверхностного конфликта к философскому размышлению о природе осуждения.

  6. Напряжение и динамика: Рассказ выстроен так, что читатель постепенно погружается в тайные слои жизни героев, чувствуя напряжение, тревогу и ожидание чего-то неизбежного. Это делает произведение захватывающим и эмоционально напряженным.

  7. Яркие персонажи — персонажи в рассказе живые, многогранные, каждый со своими чертами и особенностями. 


Эти достоинства делают "Гулящую" сильным и запоминающимся произведением, в котором личная история переплетается с универсальными темами, заставляя читателя задуматься о природе осуждения и о том, что значит жить в обществе, не прощающем чужих слабостей.
__________________________________________________________

В рассказе "Гулящая" время и место действия показаны с особой тщательностью, что позволяет не только ощутить атмосферу, но и погрузиться в общественные и бытовые реалии того времени.
Время: 1960-е годы
Автор чётко передаёт дух эпохи: это послевоенное советское общество, в котором переплетаются оптимизм восстановления и суровость быта. Упоминание популярной в 1960-е годы песни "Рыжик" Тамары Миансаровой помогает сразу определить временной контекст. В тексте встречаются характерные приметы эпохи: скромные семейные дома, картонные телевизоры как символ достатка, стереотипные представления о морали и роли женщины в семье.
Общество тех лет пронизано сильной коллективистской культурой. Малейшее отклонение от общепринятых норм становится достоянием широкой огласки, что показано через осуждение главной героини и её семьи. В рассказе отражено и отношение к труду — проводница Елизавета рассматривается как кормилец семьи, что вызывает трения и конфликты внутри дома.
Место: провинциальный посёлок
Место действия — небольшой советский посёлок, в котором жизнь крутится вокруг повседневных мелочей, сплетен и событий, разделяемых всем сообществом. Автор детально описывает улицы, домики с придомовыми участками, овраги и реки, которые становятся местом детских игр. В этом пространстве одновременно ощущаются простор и замкнутость: дети свободно исследуют природу, но взрослые постоянно находятся под контролем соседских глаз.
Пейзаж рассказа наполнен как бытовыми, так и символическими элементами. Дом семьи Шубиных с "петушками" на фронтоне передаёт представление о скромном, но самобытном существовании. Речка, болота, огороды и футбольное поле создают ощущение простого детства, однако одновременно подчёркивают ограниченность мира героев — их жизнь сосредоточена вокруг улицы и соседей.
Общее впечатление
Автор великолепно передаёт дух времени и места. Живописание среды не только добавляет достоверности, но и создаёт глубокую эмоциональную связь между читателем и героями. Советский провинциальный посёлок становится не просто местом действия, но и зеркалом того общества, где личные драмы неизбежно становятся частью коллективного сознания.
__________________________________________________________

Главный герой рассказа — Рыжий (Сергей Шубин) — представлен как сложный и многогранный образ подростка, который вынужден рано столкнуться с несправедливостью и жестокостью окружающего мира.
Внешний облик и прозвище
Сергей выделяется своей рыжеволосой внешностью, что сразу делает его объектом внимания и насмешек. Его прозвище "Рыжий" подчёркивает его уязвимость и то, как внешний вид может стать причиной стигматизации. Автор неоднократно упоминает, как эта черта влияет на отношение к герою со стороны окружающих, делая его мишенью для предвзятости и обид.
Внутренний мир и характер
Рыжий — ранимый и одновременно выносливый подросток, который учится выживать в условиях жестокого общественного мнения. Его закомплексованность и желание доказать свою ценность окружающим заставляют его лавировать между собственными чувствами и ожиданиями общества. Он воспринимает происходящее болезненно, но проявляет стойкость, не позволяя внешним обстоятельствам полностью сломить себя.
Сергей чувствителен и наблюдателен. Он переживает за семью и старается справляться с позором, который обрушивается на них из-за матери. Автор передаёт его внутренний мир через страх, стыд и обиду, которые мальчик испытывает, размышляя о несправедливости ситуации и своей роли в ней.
Отношения с окружающими
Сергей находится под давлением как со стороны взрослых, так и сверстников. Среди детей он стремится сохранить своё место, несмотря на насмешки и подозрения. Отношения с отчимом Павлом показаны с двойственностью: Сергей видит его слабость в бытовом плане, но постепенно начинает осознавать духовную стойкость отчима, которая становится для него примером.
Путь к очищению
Рыжий проходит через внутреннее очищение, пусть и наивное. Он учится принимать себя и свою семью, а также осознавать, что человеческая добродетель и сила не всегда видимы на первый взгляд. Эта линия подчёркивается в кульминации, когда мальчик находит примирение с собой и сверстниками, возвращаясь к компании друзей и к жизни.
Символика героя
Сергей выступает как символ "жертвы" стереотипов и общественного осуждения, но также как пример силы духа. Он воплощает сложный процесс взросления, связанный с необходимостью преодоления внешних трудностей и принятия внутренней свободы.
Общее впечатление
Главный герой вызывает сочувствие и уважение. Через его образ автор показывает, как ребёнок может справляться с жизненными испытаниями, оставаясь честным перед собой. Сергей — это воплощение надежды на то, что стойкость и искренность могут преодолеть тяжесть обстоятельств.
__________________________________________________________

В рассказе "Гулящая" галерея второстепенных персонажей помогает раскрыть основные темы произведения, создавая контекст для действий и внутренних переживаний главного героя. Они представляют разные аспекты жизни советской провинции и формируют моральный климат, в котором разворачивается история.
1. Елизавета (мать Сергея, "гулящая")
Елизавета — центральный катализатор конфликта. Она изображена как женщина, выделяющаяся внешним видом и манерами на фоне других сельских жительниц. Её красота и стиль одежды вызывают у соседей ревность и сплетни, которые усугубляются её связью с Борисом Заманаем. Несмотря на её роль в семейном кризисе, Елизавета не лишена симпатии автора: её образы передают внутреннюю усталость, желание найти радость в жизни и стремление сохранить семью, несмотря на осуждение.
2. Павел (отчим Сергея)
Павел показан как кроткий и внешне слабый мужчина, который на первый взгляд кажется беспомощным. Однако через детали, такие как его забота о детях, крещение дома и терпение, он раскрывается как духовно сильный человек. Его образ подчёркивает тему внутренней стойкости и истинной добродетели, которую не сразу замечают окружающие.
3. Борис Заманай (любовник Елизаветы)
Борис представлен как харизматичный, но безответственный человек. Он — типичный "ловелас", привыкший к женскому вниманию. Его связь с Елизаветой подана без явного осуждения, но с акцентом на его равнодушие к последствиям своих действий. Через Бориса автор показывает, как внешняя привлекательность может скрывать внутреннюю пустоту и эгоизм.
4. Клавдия (жена Бориса)
Клавдия — обиженная жена, которая идёт на крайние меры, чтобы защитить свою семью и наказать разлучницу. Её поступок с обмазыванием крыльца Шубиных становится кульминацией конфликта. Образ Клавдии вызывает смешанные чувства: с одной стороны, её действия понятны, с другой — они демонстрируют её импульсивность и неспособность справляться с ситуацией иначе.
5. Лёха (двоюродный брат Сергея)
Лёха — робкий и нерешительный мальчик, который из-за своей слабости легко поддаётся влиянию сверстников. Он невольно становится связующим звеном между слухами и семьёй Шубиных, поддаваясь давлению со стороны уличной компании. Его образ показывает, как дети могут быть частью "стадного" поведения.
6. Антон Дякин (лидер детской компании)
Антон — заводила и главарь детской компании, умный, но жестокий в своих действиях. Он воплощает "коллективное осуждение" — ту самую силу, которая поднимает и разрушает людей. Антон обладает харизмой, которая позволяет ему управлять мнением других детей, но его жестокость уравновешивается естественной детской простотой.
7. Соседи и жители посёлка
Второстепенные жители посёлка, включая соседок-сплетниц и товарищей Сергея, создают атмосферу рассказа. Они служат фоном, на котором разворачивается основное действие. Их сплетни, осуждение и постоянный интерес к чужим делам подчёркивают коллективную жестокость и отсутствие частной жизни в маленьком сообществе.
8. Полина и Павлик (младшие брат и сестра Сергея)
Младшие дети Шубиных играют эпизодическую роль, но их присутствие добавляет драматизма ситуации. Они символизируют невинность и уязвимость, усиливая сочувствие к семье.
Общее впечатление
Второстепенные персонажи в рассказе "Гулящая" — это не просто фон, а активные участники, через которых раскрываются главные идеи произведения. Каждый из них представляет определённую грань жизни и социальных отношений, создавая богатую и многослойную картину жизни в провинциальном посёлке.


Оценка произведения: 10
Алёна Шаламина 14.11.2024
19:48 19.11.2024(1)
Я погрузилась в Вашу прозу как погружаются в глубокое озеро. Темное, полное водоворотов, в чем-то пугающее, но прекрасное своей неповторимостью. На протяжении 6 страниц фабульного текста Вы создали целый мир: добрый и прямолинейно-жестокий, трагичный и светлый, но всегда яркий.
Ну, а завораживающий русский язык замечателен.
Спасибо Вам.  Не в моих правилах советовать, но мне кажется такую прозу надо выставлять на международные  литературные конкурсы. Попробуйте.
Удачи Вам всегда.
20:28 19.11.2024(1)
Валерий Рябых
Спасибо большое, Ляман, за столь высокую оценку моего рассказа. Благодарю за пожелание удачи! Относительно конкурсов, если быть честным, то мне эта затея как-то не по душе. Мне кажется, что мои вещи несколько специфичны. Имею негативный опыт попыток печатных публикаций - неформат, и все тут. Ну, а литературные конкурсы - это обыкновенные междусобойчики, одним словом, "лицедейство" для своих... 
С уважением,
Валерий Рябых
16:47 20.11.2024
Да, в чем-то Вы правы. 
Понятие "междусобойчики", к сожалению, присутствует в нашей жизни во всех сферах.
Удачи Вам всегда и везде.
18:45 19.11.2024(1)
Светлана М.
Хорошо написано. 
20:28 19.11.2024
Валерий Рябых
Спасибо, Светлана, рад что вам понравилось.
00:39 15.11.2024(1)
1
Елена Саульченко
Валерий, я впервые читаю Вас. Для меня Вы – приятное открытие. У Вас свой творческий почерк,  способность  ненавязчиво подать читателю повод задуматься о серьезных проблемах, заставить искренне сопереживать героям произведения. Ваши герои воспринимаются живыми и понятными на фоне той реальности, в которой они существуют и которую Вы рисуете так ясно всего несколькими «мазками». 
Рассказ достоин высокой оценки.
20:27 18.11.2024(1)
Валерий Рябых
Очень рад, Елена, что вам понравился рассказ. Увы, но не получаю таких окликов на мою "крупную и сверхкрупную прозу". Оно и понятно, вещи для читателя литсайта неподъемные из-за большого объема текста, хотя для меня они главные работы. 
21:29 18.11.2024(1)
Елена Саульченко
Я прочитала синопсисы Ваших романов. Думаю, это очень интересные произведения и с ними стоит ознакомиться.
А большинство читателей литсайта предпочитают рассказы длинным романам, потому что для глаз тяжеловато долгое чтение на экране компьютера либо телефона. Наверное, есть и другие причины, в первую очередь – степень качества литературных запросов.
18:13 19.11.2024(1)
Валерий Рябых
Вы правы, Елена. Большие по объему произведения на литсайтах, к сожалению, не читабельны... Автору остается лишь разводить руками... А сколько времени затрачено на романы -"ужасть"?!. "Загадку Симфосия" я писал девять лет", "Случай на станции Кречетовка" - семь лет, а редактирую, можно сказать, по сей день. А вот на "Гулящую" вместе с обдумыванием замысла и редактированием ушло двенадцать дней. Чувствуйте разницу трудозатрат)))
20:14 19.11.2024
Елена Саульченко
Чтобы написать серьёзный, стоящий роман, особенно исторический, требуется много времени и изучение дополнительной информации. Булгаков писал "Мастера..." двенадцать (если я не ошибаюсь) лет, а Толстой "Войну..." шесть, так что я не удивляюсь Вашим срокам, Валерий.
Рассказ написать проще, разницу трудозатрат представить себе несложно.
Сейчас очень многие пишут, среди огромного потока произведений хорошая вещь может остаться незамеченной, поэтому пиар и реклама играют здесь немалую роль. Скромные талантливые авторы зачастую находятся в тени.

11:17 17.11.2024(1)
1
Станислав Зарудний
Очень здоровски написано! Да, мы дети 50 тых  прошли многое.... После военные годы,голод, холод....Игра в карты, биточка и стукача мы тоже делали по окнам........, мелкое воровство в коридорах бараков, драки улица на улицу и поселок на поселок....Всё было, а затем учет в ментовке, срока получили процентов 50..... как выжил, даже не представляю....  С уважением к Вашему. Спасибо.  
20:30 18.11.2024
Валерий Рябых
Спасибо, Станислав, за ваше понимание тех лет. 
С уважением, Валерий 
07:05 14.11.2024(1)
1
АЛЛА ВОЛОНТЫРЁВА.
Согласна с Алёной. Вас читать всегда интересно!
00:21 15.11.2024
Валерий Рябых
Спасибо, Алла, за поддержку в моей работе.
16:36 14.11.2024(1)
1
Екатерина   Захарчук
Очень переживала за Серёжку-Рыжика!
Спасибо за великолепный рассказ! 
00:20 15.11.2024
Валерий Рябых
Вам спасибо, Екатерина, за добрый отклик.
16:20 12.11.2024(1)
1
Алёна Шаламина
Замечательный рассказ, написанный прекрасным русским языком. Читается с неотрывным интересом. 
19:23 12.11.2024
1
Валерий Рябых
Алена, спасибо Вам за очень добрую оценку моего рассказа. Я рад, что  вы оценили...
13:01 12.11.2024
1
Валерий Рябых
Этот рассказ – история о супружеской измене и гнусном возмездии за прелюбодеяние. Отражено тягостное преодоление сыном-подростком страха расплаты за позор матери. Возможно, кому-то покажется, что изложенные в ходе повествования события — «не детского ума дело», уверяю вас, что подростки не настолько наивны, и взрослые секреты им хорошо известны…
Читайте и комментируйте, господа...
С уважением, автор