Царство Небесное».
С первых мгновений жизни ребёнок попадает в объятия своих первых учителей и непререкаемых авторитетов, в объятия матери и отца. Они учат его и, повторяя за ними слова и движения, ребёнок учится говорить, ходить. В основе процесса просвещения, передачи и получения знаний, лежит процесс повторения и постепенности, от простого к сложному, ибо всему своё время. Другого, правильного (от слова "правило", "закон"), пути познания для ученика нет.
Народная мудрость гласит: "Повторение – мать учения". А успевающий ученик, это ученик, который смиренно, старательно, многократно, повторяет за учителем или наставником. Повторяет Азбуку и таблицу умножения, повторяет слова, жесты, движения. Так и только так, чудесным образом, он овладевает знаниями и науками.
Господь Кришна говорит (Б. Г. 4:34): "Попытайся узнать истину, обратившись к духовному учителю. Вопрошай его смиренно и служи ему. Самореализованные души способны дать тебе знание, ибо они видят истину".
Господь Исус Кристос говорит (Ин. 5:30): "Я ничего не могу сделать Сам".
И мы ничего не можем сделать сами. Мы в Божественном потоке энергий, в Матрице, и можем делать только то, что предусмотрено Богом, запрограммировано Им. Сказать – Я сам, значит сказать глупость.
В предисловии к сборнику В. И. Даля "Пословицы русского народа" говорится: "Но мы не только сами не сочиним ни одной замечательной пословицы, а мы даже, как оказывается, плоховато понимаем готовые".
Чтение "Благой Вести" также предполагает многократные повторения. В многократном повторении заключается таинство познания. Таким образом, сын может знать ровно столько, сколько знания даст ему отец. И детям своим сможет передать только то, что знает сам, если успеет, так как сын всегда будет знать меньше отца настолько, насколько отец старше сына или учитель старше ученика. Например, сын не узнает, что такое старческая немощь, пока сам не постареет, пусть даже отец расскажет ему. Поэтому отец непостижим для сына. К тому же, отец может что-то забыть рассказать, что-то упустить, что-то не успеть рассказать сыну. Память иногда подводит нас. Особенно, если она загрязнена и ослаблена мертвечинными жирами, алкоголем, никотином, усталостью, утомлением, потоками ненужной информации, блудными мыслями.
Случается, что память о прошлых воплощениях (интуиция, подсознание), о знаниях из прошлых воплощений, помогает людям делать то, что мы называем открытия. Как у той обезьянки, что ни с того, ни с сего, начала мыть загрязнённые плоды. Вспомнила своё человеческое прошлое.
Учитель может лишь забыть то, что знал и что-то упустить при передаче знаний ученику. Потери неизбежны. Такие упущения и потери происходят по всей цепи преемственности знаний от первой, воплощённой Господом Кришной в материальное тело, божественной личности Бога Брахмы, заканчивая человеком. Человек, в безбожии, неизбежно деградирует и вырождается, воплощаясь либо в человекообразную обезьяну, либо в иное животное, либо в растение, амёбу или минерал. Поэтому ученик не может быть выше учителя.
Уважаемый читатель, ты скажешь: "А вот, мол, Дарвин, вот, мол, обезьяна". Про обезьяну, как предка человека, это, всего лишь, предположение невежественного язычника, сексуально сожительствовавшего, если верить шмисторикам, со своей двоюродной сестрой, впустую потратившего часть своей жизни на, громко сказано, доказательство своего прямого родства с обезьяной. Непонятно почему он упёрся в своё родство именно с обезьянами? Чем хуже пингвины или кенгуру?
Человечество, пребывая в язычестве, не может прогрессировать духовно. Автомобили, самолёты, АЭС, и прочие атрибуты технического прогресса, небезопасны для человека. Они лишают человека покоя, добавляют проблемы и уносят много человеческих жизней.
Чтобы люди не забылись, им дарованы буквы, цифры, ноты и другие знаки, правила, законы, науки. В основе слова "знак", как и в основе слова "знание", лежит корень "зна".
Знаки (символы), это ключи к познанию Господа Кришны (Крышня, Криста, Христоса).
Письменность даётся человечеству вместе с его сотворением для получения, хранения и передачи, знаний.
Поэтому кристьянин, это человек просвещённый, образованный.
Знание – неотъемлемая часть троицы учитель - ученик - учение (знание).
Источник знания – Господь Кришна, Творец образов и учителя, и ученика, и учения.
Знание было, есть и будет. Учитель – Отец, Ученик – Сын, Знание – Святой Дух или Дух Истины (Ин.14:17).
Знание духовно. Его нельзя измерить, взвесить, положить в карман. Но при этом, его можно обретать бесконечно и делиться им с кем-либо без ущерба для себя, применяя его на практике.
Знание даётся нам Господом Кришной для его практического применения, и в достаточном объёме для благополучного воскришения в Его Царстве.
Знания, не имеющие практического применения, например, о том, что будет на Земле через миллион лет или есть ли жизнь на Марсе, не представляют для человека никакой ценности и не дают ничего, кроме удовлетворения, дорогостоящего для налогоплательщиков, праздного любопытства язычников-мечтателей и пустой траты времени на их обретение или не обретение через предположения, пробы, опыты и эксперименты. Тем более что эти знания уже есть. Невежественные мечтатели не ищут их или ищут их не там.
Поэтому Господь Исус Кристос говорит (Ин. 16:12): "Ещё многое имею сказать вам, но вы теперь не можете вместить".
Известно, что знание – сила. Наверное поэтому язычники вообразили, что тот из них, кто владеет информацией, владеет миром.
Миром и информацией владеет Господь Кришна. Язычники, всего лишь, владеют тем, что им даёт Бог. И не без страданий.
Велик соблазн властвовать над миром, над группой людей, над одним человеком, над природой. Неверное применение знаний, ведёт к нарушению заповедей. Поэтому наличие высшего образования, двух высших и более, зачастую способствует не духовному росту, а обыкновенному воровству и попаданию на скамью подсудимых. А это горе от ума.
Господь Кришна говорит (Б. Г. 6:5-6): «Человек должен употребить свой ум для освобождения, а не для деградации. Ум – и друг обусловленной души, и враг её. Для того, кто победил ум, он – лучший друг. Но для того, кто не смог этого сделать, его ум останется величайшим врагом».
Умными бывают и собаки, и кошки. Ум нуждается в контроле и управлении, иначе чувства, которые невозможно удовлетворить, увлекут обладателя большого ума в дебри греха. Ведь знания предоставляют человеку бесконечное множество поводов для соблазна (власть, деньги, слава, красота и т. д.) для искушения на грех, для применения их незаконно, для удовлетворения своих амбиций, страстей и чувств.
Вот и сочинитель «ВЗ» говорит, что ключи познания отравлены. Для человека, не окрепшего в вере, они отравлены соблазном.
Господь Кришна говорит (Б. Г. 9:1): "Я возвещу тебе, независтливый, самое сокровенное знание и его применение. Это познав, ты от неблагого освободишься."
Передача знаний от отца сыну, от учителя ученику, от знающего человека невежде, есть долг человека. Мы должны бескорыстно делиться своими знаниями с людьми, просвещать их. Ведь обретение знаний, это, ни с чем несравнимое удовольствие. Как же ими не поделиться?
Господь Кришна одарил людей знаниями. Господь Исус Кристос даровал нам знания о Боге Кришне. Так и мы должны полученные знания передавать даром, чтобы каждый из нас, обретя знания, получил шанс на спасение. Ведь отец не берёт с сына денег за науку.
Язычники сделали знания предметом купли-продажи и доступными лишь для тех, кто имеет много денег. Когда знаниями торгуют или их скрывают, они теряются, как были утеряны язычниками, в нашем случае, язычниками-семитами, знания о Господе Кришне (Мф. 23:13).
Тот, кто не делится полученными знаниями с ближними, будет их лишён. Нарушителю Закона Божьего они ни к чему. Для нарушителя Закона Божьего есть инстинкт.
Господь Исус Кристос говорит своим ученикам (Мф. 10:8, 5:14, 5:16, 10:32): "Даром получили, даром давайте", "Вы – свет мира. Не может укрыться город, стоящий на верху горы", "Да светит свет ваш пред людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца Небесного", "Того, кто исповедает Меня пред людьми, исповедаю и Я пред Отцом Небесным".
Господь Кришна говорит (Б. Г. 18:68): "Тот, кто открывает эту высшую тайну Моим бхактам, непременно поднимется до чистого преданного служения и в конце вернётся ко Мне".
46
Человек, сотворяемый Богом для служения Ему, для того, чтобы доставлять Ему удовольствие, получивший всё необходимое для благополучного возвращения в Его Царство, увлекается своими чувствами, отдаётся служению своим чувствам и желаниям.
Так, часто, дети забывают о своих родителях, забывая об исполнении ДОЛЖНОГО, то есть, Закона Божьего, в данном случае, сыновнего (дочернего) долга.
Нам известны такие понятия, как, родительский долг, воинский долг, супружеский долг, профессиональный долг, наконец, карточный долг и др.
Долг, это то, что должно делать человеку, то, что подлежит обязательному исполнению.
Должно, значит правильно. Правило, это закон. Нарушение закона в настоящем воплощении влечёт деградацию и дегенерацию, то, бишь, отупение и вырождение, в следующем, как расплату за грехи. Поэтому народная мудрость гласит: "Долг платежом красен".
Господь Кришна говорит (Б. Г. 16:24): "Поэтому человеку следует понять, исходя из предписаний шастр, в чём состоит его долг и что таковым не является. Зная эти правила и предписания, он должен поступать таким образом, чтобы постепенно возвыситься".
Если мужчина и женщина решили
Я почти прочла. Мне все мысли ясны. Но я человек, у которого есть своё мнение и взгляд на всё. Где-то я разделила Ваше мнение, где-то нет. Это неважно. Важно то, что люди слишком усложняют всё. А ведь всё так просто. В чужом доме не гадят. А на планете мы лишь гости. Чужое не ломают и не присваивают, потому как это принадлежит не тебе. Женщину надо боготворить за одно то, что она даёт жизнь новому и от неё зависит его здоровье и счастье. И какой эта женщина будет, зависит только от вас, мужчины.