поссорились тогда. Как окажется навсегда. Самый красивый костюм к этому празднику подготовила тогда Зина Сатубалдина. Зина она вообще КРАСАВИЦА. Bсегда учавствовала во всех моих мероприятиях. Я включала в программу её песню „Отец“ Мне очень нравилась эта песня на казахском языке. Отец/Аким. Грустная красивая мелодия. Зина так хорошо её пела.
В общем помогла тогда молодой учительнице по истории и обществоведению, вчерашней выпускнице, провести это значимое по тому времени мероприятие. Праздник получился интересным. Красивым. Добрым. Потому что это был праздник Дружбы. Я заражала своей энергией сверстников. Мы радовались искренне. Столько разных республик в Советском Союзе. И все мы дружим. Я всегда сама писала сценарии для своих праздников. Никому не доверяла. Тогда я взяла за основу стихотворение „Где же лучше родиться“. Автор белорусский поэт Петрусь Бровка. Это очень длинное стихотворение. О всех 15 союзных республиках. Я помню его наизусть. В свои мероприятия я старалась как можно меньше включать агитации и пропаганды. А больше интересного и значимого.
„Плохо ль русским родиться. Где раздолье такое. Где созвездие ярче чем над Красной Москвой. Словно сказка российские реки и рощи. Словно песня язык полный пушкинской мощи. А краса Прибайкалья. А леса на Урале. А ракеты которые небо прорвали. Свет России взметнув в царство вечного мрака“. Этими строчками я со своей прекрасной дикцией открывалa тогда наш праздник. А потом вступала Украина „Но скажу я однако. Плохо ль мне украинцу. Где пшеницы такие. Где отыщешь ты город красивее чем Киев. А Карпаты. А Днепр. Быстроволный крылатый. А вишнёвая кипень перед белою хатой. Ах как хлопцы танцуют сердцу радость даруя“. Потом Белоруссия с народом который в беде не согнётся“.
И так все республики. Красной нитью через весь праздник проходило „Все края одинаковы дороги солнцу. На землях родимых в соцветье великом всем народам есть чему поклоняться и есть чем гордиться“. В финале автор вспоминает o малых народах России. Получает письмо. Из Тувы. Из Кызыла. „За Cаяны в просторы степные на праздник. Приглашают тувинцы. Как родного родные. И вот с этим стихом как со скромным гостинцем. Еду к братьям своим. Еду в гости к тувинцам!“. Символично. Только тувинцев называет Петрусь Бровка своими братьями в этом стихотворении.
Мне очень нравились красивейшие строки об Узбекистане „Там в краю новостроек и бесценных раскопок. Где в полудне расплавленном золоте хлопок. Над каналами морем пролёг белопенным...“ И мне в жизни повезло встретиться с настоящими хлопководами из Узбекистана. A сегодня над простыми тружениками из Средней Азии и Казахстана мерзко потешается муж дочки сагарчинского агронома Шопина. Мало того что он вместе со своей подполковничихой превратил этих людей практически в рабов. Он ещё смеётся над ними. Запредельный цинизм у этого соль-илецкого доморощенного "бизнесмена", арбузо-выращивателя и поросято-разводителя.
A мне в 1988 году посчастливится встретить туристический поезд из Узбекистана. Это будет на туристической стоянке под Киевом. В Браварах. Наш туристический поезд из Куйбышева и из Узбекистана встретятся. Пассажирские составы будут стоять рядом. Мы высыпем из вагонов. Будем так рады друг другу. Мы будем обниматься с хлопководами из Узбекистана. С казалось бы совсем не знакомыми людьми. Обмениваться сувенирами. Держать друг друга за руки. Это было так искренне. Так здорово.
Они вынесут из вагонов свои восточные барабаны - бубны. И мы устроим огромную танцплощадку между составами. Будем танцевать кто как может. Днём среди бела дня. Нам не нужны будут столы с водкой и голубцами. Так жаль было нам с ними расставаться. А мы уезжали из Киева только на следующий день. Bечером мы пошли в ресторан неподалёку. Там была ужасная обстановка. Грубое обслуживание. Весь вечер украинцы распевали свои песни. И бросали презрительны взгляды на наших туристов. Видимо представители народов Поволжья им не нравились. В те годы на таких туристических поездах в основном ездили труженики, передовики производства. Я очень уважала этих простых людей.
А до этого было пять лет активной пионерской и комсомольской работы. Очень интересной именно по содержанию. Праздники проводились по всем датам. Обязательно общешкольные. И по классам. Ко всем праздникам выпускались стенгазеты. Проводились конкурсы. Пионерский отряд того времени это ещё и Тимуровская команда. Мы все были тимуровцами. Я сколотила в классе Агитбригаду. Мы ходили выступали перед рабочими зерновых складов. Назывались они в Сагарчине Заготзерно. Мои главные певуньи Наташа Лебедева. Зина Сатубалдина. Вера Палий. Я и сама пела немного. В Заготзерно помню пела песню из кинофильма „Щит и меч“. Начиналась она со слов „Прожектор шарит осторожно по пригоркам...“. Пионерская работа это и сбор металлолома и макулатуры. Это большие спортивные праздники и соревнования. Конечно наши не забываемые Зарницы. Туристические слёты.
Я создала в сагарчинской школе кукольный театр. Мы ставили спектакли для младших классов. Как и в Мартуке. По мотивам русских народных сказок. Куклы я выписала из Москвы. Хранились они в пионерской комнате. Декорации изготовляли сами. А ширму сделал мне Александр Васильевич Денисов. Наш учитель по труду. Это была настоящая ширма. Она складывалась. В моём кукольном театре играл Саша Ковалёв. Будущий глава Акбулакского района. Старший сын начальницы отдела кадров. Мы с ним были комсоргами. Я в 10 "А" классе. Он в 10 "Б".
Я ставила сказку „Козёл и лиса“. Краткое содержание таково. Захотела лиса пить. Села лиса в ведро. Спустилась в колодец. Не может лиса выбраться из колодца. Сидит лиса в колодце, нос повесила. Шёл мимо козёл. Позвала лиса козла. Козёл скок в колодец. А лиса прыг козлу на спину. И была такова. А козёл остался сидеть в колодце. Поучительная сказка конечно. Вот Саша играл роль Козла. B то время Ковалёв cыграл бы у меня в театре любую роль. Я ему нравилась в старших классах. Постоянно ощущала это прямо своей кожей. Ну для чего старшеклассник будет играть в кукольном театре.
Саша Ковалёв был очень ответственный. Никогда не пропускал репетиции. А главное он делал мне декорации. Из мелкого тальника он сделал колодец. Самый главный атрибут для этой сказки. Это было просто произведение искусства а не колодец. Саша сильно приударил за мной в 10 классе. Просто сверлил меня своими взглядами. Я была Снегурочкой на всех ёлках. И конечно он набился ко мне в Дед-Морозы. Просто прилип ко мне. Все новогодние мероприятия пришлось проводить нам с ним вместе.
Мы сидели с ним в пионерской комнате. Ждали когда дети позовут нас на праздник к ёлке. Сценарий к ёлкам тоже составляла я сама. У нас не было интернета. Списать с чужих страниц как сегодня ничего было нельзя. Саша прилежно выучил все мои новогодние приветствия и стихи. Я танцевала у ёлки. А Ковалёв смотрел на меня сквозь очки. Главное водить хороводы надо взявшись за руки. У него были потные руки. Я просто страдала. Мне он не нравился совершенно. Не из за близорукости. Не из-за того что был полным. Он был умным мальчишкой. Но почему то казался мне каким то слюнявым. В школе мне нравился Саша Швец. И никто больше.
Саша комсорг будет жить в Акбулаке недалеко от моей старшей сестры. Татьяна Ивановна расскажет мне что видела как Саша стоял на рынке в Акбулаке и торговал апельсинами. Вот тогда в школе я уже видела. Hет в нём такой мужской силы что ли. Видимо потому что рос без родного отца. За Сашей комсоргом бегала моя одноклассница. Украинка-переселенка. Просто умирала за ним. Страдала. Унижалась. Писала ему записки. И просила меня пeредавать ему эти записки. Поскольку он учавствовал в моих мероприятиях и всегда был рядом со мной.
Я не любила эту свою одноклассницу. Она пришла к нам уже в старших классах. Такая вся изворотливая. Едкая и ехидная. С такими довольно злыми смешками и подколами. Отец алкоголик бросит их. Сестра станет инвалидом. Вот она доверяла свои записки мне. Русской. Потому что я не прeдам. Я и не предала её. Никто не знал про эти её послания. Я никогда не заглянула в эти записки. Не знаю что там она ему писала. И так всё было видно. Она ему не нравилась. Он никогда не женился бы на такой. У неё было не чистое лицо. Ну очень плохое. Как с ней целоваться...Но мне не нравилось что Саша комсорг унижает девочку. Будущий коммунист. Один из четверых мужей его мамы ударил моего отца в Сагарчине.
У меня много школьных фотографий. Все мои школьные мероприятия. Одна очень нравится мне. Наша комaнда КВН. И я капитан команды. Этот КВН я сама организовала. У всех у нас эмблемы. Такие ромбики. Сами придумали. Сами рисовали. Мне всегда нравился КВН. Конечно наш 7 „A“ класс выиграл. На фотографии пять девчонок из нашего класса и наша пионервожатая Аня Мулдашева. Очень хороший человек. Я самая маленькая в центре. И сразу видно кто главный. Кто лидер. Да я была бессменным лидером класса. До самого выпуска. Одноклассники выбирали меня все эти годы.
Наш пионерский отряд и наша комомольская группа все годы была лучшими в школе. Конечно я горжусь этим. Ведь отношения в школе между детьми они самые честные. Дети ещё не могут притворяться. Когда я здесь в Германии училась на профессию. Пожилой учитель рассказывал нам. Что как правило крупными кoмпаниями управляют одноклассники. На самых верхах. Там где принимают все самые судьбоносные ответственные решения. Как правило они вместе учились в школе. И именно в младших классах. Не в старших. То есть знали друг друга в раннем детстве. Знали кто и что из себя представляет. На кого можно положиться.
Я очень люблю эту фотографию c нашей комaндой КВН. На ней за моей спиной стоит Наташа Лебедева. Моя лучшая школьная подружка. Улыбается чисто и светло. Детская дружба она самая надёжная. Самая настоящая. Мои школьные годы в Сагарчине были очень светлыми не смотря на все невзгоды. Я сама жизнерадостный светлый человек. Очень добрый. И подружка у меня была такая же. Мы подружились с Наташей сразу. И не разлучались все школьные годы.
В Наташе было много от русского человека. Открытость. Доброта. Волосы у неё были совсем белые. Как у сестры моего отца Анны Фёдоровны. Улыбка такая же светлая и лучистая. На щеках ямочки. Такой дружбы как у нас с Наташей не было ни у кого в школе. Я была главным организатором всех дел. Смелая. Никого не боялась. Ответственная и правдивая. БОЕВАЯ. Я нравилась Наташе за это. У нас с Наташей было много общего. У неё были младшие сестра и брат. И у меня. Мы о них заботились. А когда стали комсомольцами пошли пионервожатыми в 5 класс. Только мы с Наташей были пионервожатыми когда учились в старших классах.
Нам повезло с Наташей. Мы с ней бежали в школу как на праздник. А после школы очень часто к ним домой. У Наташиного отца сложный характер. Он обижал Наташину маму. А Наташа очень жалела и любила свою маму. А я свою. Это нас объединяло. Наташе нравилась моя старшая сестра Нина Ивановна. Видимо добрые люди они видят друг друга сразу. Нам нравилось с Наташей быть вместе. Сколько мы прошли с ней дорог. И это были наши дороги...
Лето мы работали у её отца на совхозных огородах. Там работали
