ненужная и бесполезная. За всю многовековую историю развития России наш птах двуглавый уже насмотрелся во все стороны, кроме одной – прямо. Прямо перед собой.
Один мой знакомый человек всю жизнь бухал и зарабатывал. Зарабатывал и бухал. Потом он уехал из города и стал жить один в домике на берегу моря. И продолжал бухать. И не просто бухать, а бухать до смерти. И наконец умер. Но не совсем. В последний момент его вернули взад, медицински зафиксировав клиническую смерть. А доктор Борисыч сказал: «Я вообще не понимаю как ты выжил. Сходи свечку поставь ангелу-хранителю».
Теперь этот, хорошо знакомый мне, человек все также живет один на берегу, не бухает, а пишет книги и кормит кошку Машку и пса Тишку. Машка умная и хитрая, Тишка тупой и веселый, а человек этот - я, наполовину Тишка, наполовину Машка. А разумно отданная в аренду недвижимость позволяет вполне прилично существовать и человеку и животным.
Русский человек мыслит размерами своей страны, а выпивши и в категориях вселенной. И это не от завышенной самооценки, просто мы такими созданы, и, как нас не верти, такими будем. Перестав пить, я оставил вселенную в покое и, глядя на Азовское море, в сторону Украины, размышляю скромно, размерами своей Родины. И невольно свою судьбу проецирую на судьбу страны. Это тоже нормально для русского человека. И вот к чему пришел.
Мы уже и набухались и назарабатывались, по самое не могу. И смерть клиническую прошли в 1991м. Теперь куда? На Запад – противно, на Восток – не надо. Нужно просто посидеть в одиночестве и помедитировать в сторону Украины. Научным языком это называется – Геополитическое Одиночество. Прекрасное состояние! Волшебное!
Выставленные в четыре стороны стволы, с придуманными всем миром названиями, отобьют у любого охоту вмешаться в нашу медитацию. А все чем мы сами заниматься не хотим – в аренду, без права выкупа, а желание стырить арендуемую собственность отбивают те же стволы, вовремя и славно придуманные. Нужно самим себе честно признаться – мы не умеем работать и не любим её, Работу, работать. Мы творцы, а не трудяги. Но мы и не паразиты, нам не надо давать в рост. Не наше это.
Мы не умели Работу работать веками. То есть, если очень нужно - то авралом. У нас если Урожай – то битва. И мы быстро умеем восстанавливать, а не строить. Строить надо методически, для нас скучно, а вот восстанавливать или целину ломать – это наше, тут всем миром, с песнями. Тут навались, дубинушка, ухнем…
Заметили, что только мы можем с песнями работать и строем ходить.
Единственное, что мы всегда умели делать хорошо – это оружие. И не случайно. Потому что знали, земли у нас до хрена, и всего остального до хрена, и, обязательно, кто-нибудь припрётся и захочет здесь тупо, методично, не как мы авралом, своего, нам не нужного, понастроить. И предложит, сладенько, поучаствовать и даже подзаработать. А оно нам надо?! Нам даже зарабатывать много не надо. Незачем!
Хотите «Шелковый Путь»? - да пожалуйста… Да хоть «Северным Путем» и «Северным Потоком». А мы присмотрим. Вас не тронут, производите и продавайте, у вас на это и руки, и умы заточены. А нам долю малую за транзит и охрану, извольте. А мы пока побудем в себе, поразмыслим, для чего мы тут на планете собрались, такие разные и как нам дальше всем жить.
Наверное, цинично. Но ведь так и будет. И так, наверное, и надо. Конечно, не самый совершенный путь. Но его, совершенного, здесь и нет. Нетути.
И Паразит это чует, он, падла, продуманный. Застывшая в одинокой медитации Россия для них страшнее, чем все наши Империи и Союзы, по сторонам смотрящие. В этом медитативном одиночестве такая мощь, что им страшно!
Бить паразита надо, а вот убивать нет. Врачи говорят, что труднее всего лечится дисбактериоз. Исчезновение бактерий, паразитов, совсем, так же смертельно опасно, как и их чрезмерное множество. Так что они должны дозировано жить. Но очень дозировано. А то потом замучаешься клизмы ставить.
Так что – Стою один среди равнины голой, а журавлей относит ветер вдаль…
Что то в этом есть. Не знаю, как вам, а мне нравится. Тишка вообще в восторге. А Машка рожает два раза в год, стерва. Если кому котята нужны – напишите…
Принцип Слова.
Вначале было слово. И в конце тоже будет слово. Скорее всего матерное.
«Идет война народная…» Идет война слов. Все что сейчас происходит в России и мире – это война слов. Ложь и правда всегда имеют словесное выражение. Пропаганда – это атакующие группы слов. Мы пока что имеем огромное преимущество, пока не убит Русский Язык. Но…
Но – ЕГ. Выпускники 90х 2000х не умеют грамотно писать. Я столкнулся с тем, что один очень хороший, работящий молодой человек не может найти работу, потому что самое трудное для него – правильно заполнить анкету или написать резюме. Он очень хороший парень, он честен, не ворует и он трудяга, но он даже приблизительно не может об этом написать, потому что при написании всего своего хорошего он сделает по нескольку грамматических ошибок в каждом втором слове. И всё его трудолюбие, честность и открытость будет высмеяно и уничтожено. При этом он устно нормально, грамотно и красиво выражается, потому что он все еще существует в атмосфере устного русского языка. Но писать уже не может.
Болонская система образования, внедрённая в России, выполняет основную задачу – уничтожения самого нашего сильного оружия – Грамотного, Литературного, Русского Языка. А, соответственно, и всех прочих Знаний ребенка, подростка, мужчины, женщины, потому, что вне языка этих Знаний не существует.
Поэтому – это наша война. Я хочу обратиться ко всем пишущим в интернете – умоляю, ради бога, ради ваших детей – внимательно читайте все, что вы пишете и говорите. Я даже не о знаках препинания, а просто о стиле, словах, выражениях и смыслах. И об ошибках тоже, конечно. Ведь все, что написано нами в интернете уже выглядит печатным словом, к которому у нас доверие на генетическом уровне.
А теперь о мате. Лично я, как не стараюсь, а жить без него не могу. Но можно ругаться матом, а можно говорить матом. Моя бабушка очень красиво говорила матом, но никогда им не ругалась. Тут очень тонкий нюанс. Мат высказанный в злобе, с желанием унизить, оскорбить – ругательство. Мат, как сравнение, гипербола – подчеркивает смыслы и усиливает эмоцию.
Но, поберегите детей. Нельзя использовать мат в их присутствии. Мат, как и половая зрелость, появится, если есть необходимость, сам в свое время. А пока время не пришло, надо поберечь детишек от него, также как и от излишних знаний о сексе. Всему свое время.
Вы заметили, как территориально обрезают Русский язык. Прибалтика, Украина, даже в дружественном Казахстане переходят с кириллицы на латиницу. И когда человек перестает говорить на Русском, он перестает мыслить по русски, и мысли эти превращаются в мыслишки, маленькие, убогонькие, насчет пожрать, поспать и купить. В этом весь смысл. Убивая язык, уничтожают потребность думать и мечтать о большом, о великом и оставляют запас слов, чтобы купить и пожрать, а проще - оставляют язык ПОТРБЕБЛЕНИЯ. Его вполне достаточно, чтобы батрачить и потреблять. Но его уже не хватит для любви и бога.
Маленький пример. Мой брат, Владимир, преподает в американской школе – английский и литературу. И эту самую литературу, согласно их методичке, он преподает на основе газетных статей. Представьте себе – литературный анализ на основе только газетных статей. Когда он спросил директора, а можно хотя бы рассказы О’Генри, его спросили:
- А рассказы короткие?
- Да есть короткие.
- Ну если короткие, то можно, но лучше все-таки статьи.
В кабинете на стене все-таки висят портреты американских классиков. Хэмингуэй, тот же О’Генри, Джек Лондон, Марк Твен, Эдгар Аллан По и проч. Как то, прикола ради, он сделал эксперимент. Показав на портрет Эдгара По, он сказал: «Кто угадает кто это, дам доллар». НИКТО ИЗ КЛАССА НЕ УГАДАЛ. А слух уже пошел по школе, что ненормальный русский препод дает доллар за правильно угаданную фамилию. Нашли самого умного ботана, по нашим понятиям идущего на медаль умника, и тот явился в класс посмотрел на портрет и сказал, что знает кто это. Владимир уже полез в карман за долларом, когда «медалист» ткнул пальцем в писателя и сказал: «Это Гитлер!»
Охренеть… Единственное, что общего было у По с Гитлером – это усы, тоже небольшие, но все-таки не такие сильно стриженные и черная челка, хотя и в другую сторону. Дело даже не в том, что умник медалист не знает Эдгара По, но судя по всему он смутно себе представляет кто такой Гитлер, и почему он висит в кабинете английского и литературы.
Это результат все той же Болонской системы. И дело вовсе не в том, сколько какая страна тратит денег на образование, а в том, на что она их тратит. Американский бюджет несоизмеримо выше российского, но результат – сами видите.
Да, помимо образования… Посмотрите, как внедряют в голову чужое, примитивное мышление. Простой пример – «Comedy club». Для сравнения – в КВН все-таки «Клуб», а в Камеди уже «Клаб». КВН – это веселые и находчивые, а там уже не «комедийный клуб», а «камеди клаб». И посмотрите, как опошлились и отупели, некогда талантливые ребята из КВН. Ну ведь смотреть уже невозможно – плоские пошлости про секс и про бабло. А всего то делов, из Клуба в Клаб, и вниз по интеллектуальной лестнице. А ведь, ребята неглупые, талантливые, но там в «Клабе» по другому никак. А весь этот мусор из «дайджетов», «флэшмобов», «драйверов» и прочего дерьма? Это все о том же. Это, в конце концов, о Гитлере и Эдгаре По. Постепенно, но туда же.
У нас могут быть самые лучшие ракеты и воины, но если мы начнем говорить не «клуб», а «клаб», то ракеты не помогут, а воины не защитят. И, как народ, мы исчезнем. Как только словарного запаса будет хватать на пожрать и переспать, нам хана, братья и сестры. Да, мы будем хорошо жрать и хорошо спать, а потом в унисон хрюкать у корыта. И нас никто не тронет. Зачем? Нам даже будут в корыто подсыпать каждый день. Все для этого делается и рано или поздно возникнет вопрос – корыто или смерть… и жизнь после смерти. Этот вопрос уже повис… Для старших уже не страшно, а что с детьми?? Если мы готовы обнулиться, то причем здесь дети… Но я не хочу видеть своих детей у корыта. И я хочу, чтобы они жили… ????????????????????
А пока, братья филологи, это наша война. А родители должны очень внимательно следить, как говорят и пишут их детки. И, если ребенок еще не окреп в своем родном Русском Языке, не парьте ему мозги иностранными. Перемешается все в детских головках. Да, давать надо, очень надо. Но очень дозированно. Главные понятия – о любви, о боге, о дружбе, о чести, о гордости и гордыне – все это должно расти в пространстве одной языковой системы, потому что никакой перевод не передаст всей тяжести и прелести смысла.
И как не верти, а придется нанимать репетиторов, если школа не дает все, что должна бы была дать ребенку. Да, придется платить, если хотите, чтобы ребенок правильно говорил и правильно жил.
И всеми возможными способами противостоять мерзкой, безнравственной Болонской системе образования. Громить никого и ничего не надо, а вот пилить, как Шура
